20 Profesores de este grupo online hablan de estudiantes que nunca olvidarán

Tuve un chico de 16 años, adicto total. Alcohólico, metanfetamina, pastillas, heroína. Una infancia realmente dura. Empezó a fumar crack con su padre a los 13 años, su padrastro se suicidó delante de él a los 14 años, una cantidad inimaginable de mi*rda por medio.

Venía a la escuela drogado o borracho y lo mandábamos a casa. Buen chico, siempre respetuoso y simplemente tenía "un alma buena".

Un día estaba hecho un asco y lo saqué de la clase. Le dije que le quería y que estaba preocupado y que si seguía así lo más probable es que estuviera muerto a los 30 años. Se asustó y corrió al despacho del director y se quejó de que le acababa de decir que le quería y se preocupaba por él. El director dijo: "Bueno, tal vez él te quiera y se preocupe por ti".

Lo echamos de la escuela después de tener que hacerlo.

Se puso sobrio. Volvió a buscarme. Me agarró y empezó a sollozar. Me dijo que cuando le dije que le quería era la primera vez que un adulto se lo decía y se lo creyó.

Ha permanecido sobrio durante años, fue a la universidad y ahora le va muy bien como enfermero.

He tenido muchos alumnos que siguen ocupando un lugar importante en mi corazón. Algunos son tristes, como la chica cuya madre empezó a golpearla durante una reunión de padres. Me puse a llorar y le rogué a la madre que parara.

El estudiante que no tenía agua ni electricidad en su casa, pero le permitimos ducharse en la escuela y lavamos su ropa.

El alumno que vio cómo su madre asesinaba a sus abuelos y escribió sobre ello en una redacción para mi clase.

El alumno que nunca había estado en un lago al que llevamos de acampada. Estaba muy emocionado pero no sabía nadar. Así que se metió en el agua hasta el cuello y sonrió. Encantador.

La niña con una ansiedad terrible con la que me sentaba durante horas después del colegio para trabajar en las tareas escolares, no porque no fuera inteligente, sino porque le angustiaba mucho no ser perfecta.

La niña a la que un perro mutiló, lo que le estropeó la cara, pero siempre sonreía.

La niña cuyo padre la traía todos los días tarde a la escuela y que finalmente se derrumbó y me dijo que su padre la violaba todos los días cuando la madre se iba a trabajar.

Los refugiados vietnamitas y camboyanos que inundaron mi escuela después de la guerra. Uno escribió una redacción sobre cómo corría hacia un barco y veía cómo disparaban a su abuelo, pero tenía que seguir corriendo.

El chico brasileño que se levantó en clase y consiguió que me pusiera a bailar con él mientras todos reíamos alegremente.

El grupo de alumnos al que llevé fuera durante su primera tormenta de nieve. El asombro en sus caras no tiene precio.

La alumna que me encontró en Facebook después de 20 años para decirme que había marcado la diferencia en su vida. Vino a mi estado y me llevó a cenar y me dijo que yo estaba ahí para ella cuando su vida en casa era terrible. No tenía ni idea. Soy amable con todo el mundo.

Tengo un millón de historias más. He querido a todos los alumnos y poder enseñar ha sido un honor.

Tuve un alumno que era muy bueno, siempre agradable, ayudaba a los demás, etc.

Una tarde tuve que volver corriendo a la escuela para recoger mi coche ya que había salido con unos compañeros instructores. Cuando me disponía a salir me di cuenta de que había actividad cerca de los contenedores de basura y le vi rebuscando en ellos sacando restos de comida de la cafetería. Mi corazón se hundió unos 30 metros. No sabía qué hacer: si me acercaba a él, sabría que lo sabía y no sabía cómo reaccionaría.

Hablé con un colega mío que conocía a un trabajador social. La familia había sufrido la pérdida de su padre hace unos dos años, y ahora su madre estaba luchando contra el cáncer. Decir que pendían de un hilo sería quedarse corto.

Sabíamos que teníamos que hacer algo. Así que esperamos una tarde y, efectivamente, volvió. Estaba asustado, avergonzado, llorando, enfadado... todas las emociones que se puedan imaginar. No le culpo. Le llevamos a su casa y su madre también estaba emocionada. Pedimos comida caliente y un colega fue a buscarla, y todos pasamos muchas horas esa noche hablando y asegurándoles que estábamos allí para ayudar.

Trabajando con los recursos locales, les conseguimos la ayuda que necesitaban. Comida, asistencia médica e incluso voluntarios locales que vinieron a ayudarles en algunas tareas de la casa.

La madre mejoró, afortunadamente, y el joven brillante continuó con sus estudios y consiguió una beca para la universidad cuando se graduó unos años más tarde.

Eso fue hace 20 años. Hoy, ese joven brillante trabaja como ingeniero mecánico y sigue siendo tan generoso y considerado como siempre. Su madre, lamentablemente, falleció hace unos 10 años. Los tres "antiguos profesores" de aquella noche fueron al funeral.

Estoy muy orgulloso de él. Seguimos en contacto y nos visitamos a menudo.

Doy clases en una prisión.

El primer recluso que se graduó bajo mi tutela lloró cuando miró su diploma. Era el primero de toda su familia en graduarse. Fue todo un logro y me conmovió mucho.

Un joven maravilloso que murió en un accidente de coche a principios de junio de 2020. Estaba en el 11º grado.

Lo tomé bajo mi ala en el noveno grado. Trabajé en su comportamiento impulsivo, en su lenguaje colorido, en el control de la ira y en sus cuestionables elecciones de vida. En el décimo grado, era el mentor de los nuevos alumnos de noveno grado que tenían problemas similares a los suyos. En el 11º grado, era un líder en la escuela, se ofrecía como voluntario, se unía a la comunidad de las artes y tenía dos trabajos después de la escuela.

Nos dábamos la mano todos los días, me traía café, su último mensaje decía: "La vida es bella, viejo" y recientemente me había dicho que deseaba que yo fuera su padre.

No llevaba el cinturón de seguridad cuando volvía a casa de uno de esos trabajos. Murió en el acto tras salir despedido de un coche en el que iba de pasajero. Mi viaje de ida y vuelta al trabajo pasa por el lugar exacto en el que murió.

Te echo de menos, Edward.

Hace un par de años era instructor de deportes acuáticos y enseñaba a la gente a hacer kayak y canotaje.

Había un grupo de refugiados, todos menores de entre 11 y 17 años, que acudieron a nosotros a través de una organización benéfica que les ayudaba a conseguir asilo en mi país (Reino Unido).

Todos ellos habían cruzado el canal en una balsa o bote literalmente 2 días antes, y por alguna maldita razón la organización benéfica había decidido que era un buen momento para llevarlos en canoa. No se puede inventar esta mierda.

Había un chico de Sudán del Sur, de 15 años, que era un auténtico monstruo. Hablamos de más de 1,80 metros y de unos 95 kilos. Estaba cubierto de cicatrices, algunas de ellas rituales, le faltaban dientes y, en general, parecía haber pasado por el infierno muchas veces.

Le aterrorizaba el agua. Le llevé en mi barco, con calma, y una vez que se sintió cómodo, le puse un timón de popa y le dejé que nos impulsara por el agua.

A él y a los otros niños les encantó. Tuvimos algunas lágrimas al principio, imagino que había mucho estrés postraumático a juzgar por el estado de algunos de estos pobres niños.

Al final de la sesión, este monstruo gigante de niño se acercó a mí con una enorme sonrisa dentada, dijo en un inglés roto "gracias líder" y me dio un abrazo de oso que nunca olvidaré.

Hasta el día de hoy, 4 años después, todavía recuerdo esa sonrisa.

Enseño inglés como lengua extranjera y tenía una clase de estudiantes de secundaria que tenían que utilizar palabras secuenciales (First, Next, Then, etc.) para describir la fabricación de algo como parte de su examen de fin de curso. La mayoría de los estudiantes utilizaron el ejemplo presentado en el libro sobre cómo hacer un sándwich. Algunos fueron creativos y escribieron sobre cómo hacer una hamburguesa en su lugar. Un chico levantó la mano y preguntó si podía escribir sobre un juego de ordenador. "Mientras sigas las instrucciones, no me importa".

Diez minutos después, pidió una hoja en blanco. Mientras que todos los demás respondieron a la pregunta con cuatro o cinco frases cortas, este estudiante en particular escribió dos páginas y media sobre cómo hacer una casa en MineCraft: crear herramientas, ensamblar materiales, evitar enemigos, etc. Una de las cosas más impresionantes que he visto en estudiantes de ese nivel.

Instructor de baile. A una estudiante le extirparon un hemisferio del cerebro cuando era niña y quedó paralizada de un lado. Dijo que quería bailar porque quería que la gente viera que no se avergonzaba de su cuerpo. Después de meses y meses, por fin consiguió dar una vuelta. El otro instructor lloró, yo lloré, ella lloró. Fue increíble.

No soy profesor, pero en mi clase de matemáticas de 5º grado, cuando mi profesora me llamó por mi nombre el primer día de clase, hizo una pausa, se bajó las gafas y me preguntó: "¿eres el hijo de (el nombre de mi tío)?". Le dije que no. Y ella dio un enorme suspiro de alivio y dijo "oh, gracias a Dios". Esto fue más de 20 años después de que tuviera a mi tío como alumno.

Se lo conté a mi padre más tarde ese mismo día y se rió y dijo que mi tío era todo un terror en la escuela primaria.

Este enorme alumno de octavo grado llamado Earl que quería que todo el mundo pensara que era un malote y se metía en bastantes problemas, pero en realidad le encantaban las matemáticas. Un día hizo un examen en clase y me rogó después que le dejara repetirlo porque creía que no lo había hecho bien. Lo califiqué y sacó el 100%, así que llamé a su madre para darle la noticia y se notaba que era la primera llamada positiva que recibía sobre su hijo.

La que me dijo: "me haces pensar de verdad". Hasta hoy somos amigos y tenemos las mejores conversaciones. Es el mayor cumplido para un profesor.

Hace años enseñé escultura y creación de máscaras en un campamento de verano de arte. Uno de los proyectos consistía en dibujar una criatura y luego tallar una versión en 3D de un bloque de espuma para pintarla y decorarla. Todos los alumnos lo hicieron bien. Excepto uno, un niño de unos 9 años, que no lo consiguió. Me senté con él y lo repasé muchas veces. No entendía el concepto de 3 dimensiones, del tipo "¿qué aspecto tendría esta vista lateral como vista superior?" Después de un buen rato, mi ayudante, una mujer de unos 30 años, me llevó aparte y me señaló todos los indicadores de que el niño tenía el síndrome de alcoholismo fetal. Yo no tenía ni idea. Nunca olvidaré su cara de confusión y de no entender nada. Y mi frustración al ver que alguien no podía pensar en 3D. Ahora intento ser más comprensiva, simpática y paciente.

Una de mis alumnas me dijo que de pequeña quería ser una fresa de mayor y luego lloró cuando se dio cuenta de que no podía porque era un ser humano. Una chica muy dulce.

Nunca olvidaré a Michael. Llegó de otro país a los 2 años. Tardó meses en abrirse a mí, pero tuve paciencia con él y valió la pena. Teníamos un vínculo inquebrantable. Hacíamos proyectos artísticos juntos, jugábamos, aprendí su lengua materna para poder comunicarme mejor con él. Él abrió un nuevo nivel de amor y alegría en mi vida

Un alumno me dijo: "Si las vacas tienen boca, ¿por qué no tienen manos?". Matthew, nunca olvidaré ese comentario por el resto de mi vida.

El año pasado, en mi curso de ciencias de la escuela secundaria, un joven (de unos 16 años) peló una tira de metal de una regla y procedió a introducir cada extremo en una toma de corriente y a electrocutarse. Vi las chispas por el rabillo del ojo y él se levantó de un salto y su brazo tenía un dolor importante. Dijo que lo hizo porque quería ver qué pasaba. Método científico en acción, supongo. Nunca olvidaré a ese imbécil.

Estudiante profesor aquí. Ayer tuve un mal día con un par de estudiantes que hicieron su misión personal de hacer mi vida un infierno. Hoy, mis alumnos de séptimo grado me han alegrado el día. Apenas había empezado la clase y ya se estaban reuniendo a mi alrededor, siendo curiosos con mucha energía positiva y básicamente sólo querían estar cerca y hablar. Hemos tenido una clase estupenda y el ambiente ha sido increíble. Ahora estoy sentada en casa en mi silla con una sonrisa en la cara. Quiero recordar esta sensación para siempre.

Enseñando inglés en Taiwán bromeé con un joven estudiante y le dije que tenía hambre. Como no sabía que yo hablaba chino, me respondió "¡chi da-bien!". Que se traduce como "come mierda".

El que plagió un trabajo tan mal que coincidió al 100% con un software de detección de plagio, no respondió a un correo electrónico en el que les dije que tenían un cero en la tarea y lo grave que era esto, y luego tuvo la audacia de enviarme otro correo electrónico pidiendo un crédito extra que ya se había concedido a los que lo obtuvieron. La cabeza me daba vueltas después de eso.

Una niña de quinto grado se unió a mi clase y en su primer día - después de que todos los demás se habían ido - se acercó a mí y deslizó un pedazo de papel doblado en mi escritorio.

"Profesor, este es mi número de teléfono. Llámeme cuando quiera".